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A.假設(shè)法
B.發(fā)明法
C.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法
D.探討法
E.探究法
A.風(fēng)能
B.核能
C.太陽能
D.波浪能
E.地?zé)崮?/p>
A.科學(xué)月活動(dòng)
B.科技周活動(dòng)
C.科普?qǐng)?bào)告
D.參觀、訪問
E.科技競(jìng)賽
A.觀察法
B.自學(xué)法
C.研究法
D.教練法
A.把握問題
B.推論
C.設(shè)計(jì)驗(yàn)證
D.發(fā)展推廣
A.穩(wěn)定性
B.動(dòng)態(tài)性
C.系統(tǒng)性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人的顯意識(shí)功能主要集中在()。
地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是()。
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接,形成一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),這些突觸大約可達(dá)到()個(gè)。
體操運(yùn)動(dòng)員的節(jié)奏感,游泳運(yùn)動(dòng)員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
我國《現(xiàn)代科技》小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材培養(yǎng)目標(biāo)包括()。
腦受傷后的身體療法說明:()。
我國科學(xué)教育研究工作者認(rèn)為,科學(xué)教育目標(biāo)包括()。
下列說法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。
按斯佩里博士的觀點(diǎn),下面表述錯(cuò)誤的是()。
斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn),左右腦既分工又合作,以音樂為例,左半球主要負(fù)責(zé)()。