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單項選擇題對外漢語課堂評估時要考察課堂教學(xué)的目的要求是否明確具體，是否（）。

A.適合學(xué)生的水平
B.體現(xiàn)學(xué)生的水平
C.體現(xiàn)教師的水平

1.單項選擇題教師要克服（）或過多重復(fù)等不良語言習(xí)慣。

A.口頭禪
B.順口溜
C.熟語

2.單項選擇題課堂中使用的語言要有意識地重現(xiàn)已學(xué)過的（），以利于學(xué)習(xí)者的復(fù)習(xí)鞏固。

A.語音
B.句型和詞匯
C.漢字

3.單項選擇題除（）或新詞語教學(xué)以外，無論是課堂或課外交際，語速都應(yīng)正?；蚪咏?，避免夸張。

A.文化教學(xué)
B.語法學(xué)習(xí)
C.語音操練

4.單項選擇題教師的語言有朗讀、講解、對話、（）和提問。教師的語言要簡練，增加師生之間的對話、問答，加強交流、互動。

A.命令
B.指令
C.問答

5.單項選擇題教師的語言與學(xué)習(xí)者的（）根本不同之處在于不論語音、詞匯、語法或漢字，都應(yīng)該準(zhǔn)確、規(guī)范。

A.母語
B.第二語言
C.中介語