單項選擇題語言的學(xué)習(xí)和教學(xué)應(yīng)該從（）開始，首先要著眼于口頭語言。
A.聽、說
B.讀、說
C.讀、寫
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1.單項選擇題中文的專業(yè)教育、學(xué)歷教育有所發(fā)展，漢語教學(xué)出現(xiàn)向（）發(fā)展的趨勢。
A.學(xué)前
B.大學(xué)
C.中、小學(xué)
2.單項選擇題現(xiàn)代漢語的教學(xué)日益受到重視，但在很大程度上漢語教學(xué)仍附屬于（）未能成為獨立的學(xué)科。
A.漢學(xué)
B.政治經(jīng)濟(jì)
C.外交
3.單項選擇題學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)迅速增長，教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，但在世界絕大多數(shù)地區(qū)漢語仍屬于（）。
A.普遍教授語言
B.非普遍教授語言
C.重要教授語言
4.單項選擇題最早開始漢語教學(xué)的國家有日本、（）、越南等周邊國家。
A.朝鮮
B.印度
C.法國
5.單項選擇題我國首先開設(shè)以培養(yǎng)對外漢語教師為目標(biāo)的對外漢語教學(xué)本科專業(yè)的學(xué)校是（）。
A.北京語言學(xué)院
B.北京大學(xué)
C.南開大學(xué)
最新試題
為什么說教材評估是一項復(fù)雜的工作？
題型：問答題
以一個具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
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理論語法與教學(xué)語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面？
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怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？
題型：問答題
試述中介語的定義，并簡述中介語和對比分析、偏誤分析的關(guān)系。
題型：問答題
請說說“對外漢語教學(xué)”的“名”與“實”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對外漢語教學(xué)理論研究的特點和研究重點。
題型：問答題
為什么說信度和效度是語言測驗最重要的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？
題型：問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
信度的基本概念是什么？如何從測量學(xué)的角度理解信度的概念？
題型：問答題