單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用，從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。教師期望的這種效應(yīng)是（）。
A.馬斯洛效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.格式塔效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教師期望和教育效果的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究，是l968年進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的主持者是（）。
A.羅森塔爾
B.史奠克
C.奧蘇貝爾
D.古德
2.單項(xiàng)選擇題教師可能間斷或同時(shí)地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
A.教員
B.學(xué)生模仿的榜樣
C.課堂的管理者
D.辦事員
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師職業(yè)個(gè)性品質(zhì)的是（）。
A.反思能力
B.寬容
C.敏感性和移情理解
D.情緒的調(diào)控能力和自信
4.單項(xiàng)選擇題教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（）的角色。
A.“家長(zhǎng)代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷模”
D.“心理調(diào)節(jié)者”
5.單項(xiàng)選擇題教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說明教師的觀察力具有（）。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
最新試題
教師教學(xué)監(jiān)控能力的三個(gè)方面不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要成為一名受學(xué)生歡迎和愛戴的好教師，教師本人不僅需要具備一般公民需要的（），而且需要具備教師職業(yè)所需要的（）。
題型：填空題
在教師頭腦中存在的關(guān)于某一類學(xué)生的固定形象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型：判斷題
在教育過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，這否定了教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型：判斷題
教師獲得威信的基本條件是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述學(xué)生喜歡的教師特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師期待往往會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
題型：判斷題
一般來說，為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的年輕教師宜進(jìn)行（）。
題型：填空題
聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}