單項(xiàng)選擇題教師可能間斷或同時(shí)地扮演很多角色，其中，教師的中心角色是（）。
A.教員
B.學(xué)生模仿的榜樣
C.課堂的管理者
D.辦事員
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師職業(yè)個(gè)性品質(zhì)的是（）。
A.反思能力
B.寬容
C.敏感性和移情理解
D.情緒的調(diào)控能力和自信
2.單項(xiàng)選擇題教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說(shuō)明教師扮演了（）的角色。
A.“家長(zhǎng)代理人”
B.“知識(shí)傳授者”
C.“學(xué)生楷模”
D.“心理調(diào)節(jié)者”
3.單項(xiàng)選擇題教師善于快速準(zhǔn)確地抓住學(xué)生的重要特征，準(zhǔn)確判斷學(xué)生的情緒和愿望，這說(shuō)明教師的觀察力具有（）。
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
4.單項(xiàng)選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.斯金納
5.單項(xiàng)選擇題有研究發(fā)現(xiàn)，教師的批評(píng)或不贊成，與學(xué)生的成績(jī)之間存在著（）。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒(méi)有關(guān)系
D.若有若無(wú)
最新試題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為（）。
題型：填空題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過(guò)程中的首要事件，教師應(yīng)如何來(lái)引導(dǎo)學(xué)生的注意？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
論述學(xué)生喜歡的教師特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述羅森塔爾效應(yīng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷叫作教師的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
羅森塔爾等人對(duì)教師的（）進(jìn)行了研究。
題型：填空題
簡(jiǎn)述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}