填空題（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為（）。
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3.多項(xiàng)選擇題依據(jù)教師教育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和層次的不同，把教師職業(yè)技能分為（）。
A.教學(xué)設(shè)計(jì)技能
B.教學(xué)語(yǔ)言技能
C.教學(xué)監(jiān)控技能
D.教學(xué)研究技能
E.教學(xué)監(jiān)督技能
4.多項(xiàng)選擇題優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為（）。
A.處事熱情
B.情緒穩(wěn)定
C.才思敏捷
D.待人親切
E.關(guān)愛學(xué)生
5.多項(xiàng)選擇題教師在工作中具備的角色有（）。
A.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理輔導(dǎo)員
D.班集體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者
E.教育科研人員
最新試題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
羅森塔爾等人對(duì)教師的（）進(jìn)行了研究。
題型：填空題
教師在工作中具備的角色有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師期待往往會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
題型：判斷題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等人借用古希臘神話中的典故，把教師期望的自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言效應(yīng)稱為（）。
題型：填空題
教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你認(rèn)為老師應(yīng)該怎樣對(duì)待這名男同學(xué)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的教學(xué)監(jiān)控能力是一成不變的。
題型：判斷題
教師威信形成的基本條件不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題