單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.斯金納
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1.單項選擇題有研究發(fā)現(xiàn),教師的批評或不贊成,與學(xué)生的成績之間存在著()。
A.負相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
2.單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作()。
A.定勢效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
3.單項選擇題教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì),即()。
A.教育手段
B.教育機智
C.教育反響
D.教育靈感
4.單項選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著的影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師的()。
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
5.單項選擇題教師()的流暢與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。
A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察
最新試題
簡述教師的特征與職業(yè)成就的關(guān)系。
題型:問答題
教師成長與發(fā)展的最高目標是()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。
題型:多項選擇題
心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成?()
題型:多項選擇題
聯(lián)系實際談?wù)勅绾翁岣呓處熕刭|(zhì)。
題型:問答題
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則?()
題型:多項選擇題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件,教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意?()
題型:多項選擇題
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
題型:多項選擇題
羅森塔爾等人對教師的()進行了研究。
題型:填空題
一般來說,為培養(yǎng)提高新教師和經(jīng)驗缺乏的年輕教師宜進行()。
題型:填空題