A.記憶
B.思維
C.想象
D.觀察
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A.愛好
B.忠誠
C.熱愛
D.興趣
A.教師素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.教學(xué)能力
D.教育機(jī)智
A.說到做到
B.敬業(yè)精神
C.熱心和同情心
D.重義氣講交情
A.關(guān)系密切
B.關(guān)系不明顯
C.存在負(fù)相關(guān)
D.有利有弊
A.專業(yè)知識
B.教育學(xué)知識
C.心理學(xué)知識
D.相對學(xué)科知識
A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
A.暈輪效應(yīng)
B.有暈效應(yīng)
C.皮格馬利翁效應(yīng)
D.名人效應(yīng)
A.知識
B.能力
C.期望
D.方法
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒有關(guān)系
D.若有若無
A.敬業(yè)精神
B.淵博的知識
C.富于激勵和想象的傾向性
D.高超的能力
最新試題
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,教師既要面向全體學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展,又要因材施教,發(fā)展每個學(xué)生特長。屬于教師的哪一角色要求()。
簡述羅森塔爾效應(yīng)。
教師應(yīng)充當(dāng)?shù)慕巧校ǎ?/p>
論述學(xué)生喜歡的教師特征?
老師的做法中體現(xiàn)了哪些教學(xué)原則?()
教師要在課堂教學(xué)活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,屬于教師的哪一角色要求?()
小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,最近分配到一所重點中學(xué)擔(dān)任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。
教師可能間斷或同時地扮演很多角色,其中,教師的中心角色是()。
教師職業(yè)的專業(yè)化,具體表現(xiàn)在()兩個方面上。