A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.有意識(shí)動(dòng)機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生理性需要
B.生物性需要
C.心理上需要
D.情感上需要
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)過程
D.學(xué)習(xí)策略
A.主動(dòng)性
B.積極性
C.求知欲
D.成就感
A.附屬內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
最新試題
內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最為核心的成分是好奇心和()
()是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)生的內(nèi)部條件,是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動(dòng)機(jī)分為()。
沒有意識(shí)到或沒有清楚意識(shí)到的動(dòng)機(jī)是()
根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來源,可以分為()。
在人際關(guān)系中有著引發(fā)、指向和強(qiáng)化功能的是()
依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會(huì)性需要。
“魚和熊掌不可兼得”所反映的動(dòng)機(jī)沖突是()
由于認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是()