指出該教師存在的錯誤，分析其原因，并進行評析。

（）是教師與同事之間良好溝通的基礎。

教師在與家長交往中應保持正確的合作態(tài)度，下列不屬于教師應有的態(tài)度的是（）

教師在實施禮儀的過程中，不正確的做法是（）

下列對教師的教學行為規(guī)范表述錯誤的是（）

教師成長與發(fā)展的最高目標是（）。

實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。

從教師職業(yè)道德行為角度講，孫老師應如何認識和處理與領導的關系？

隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識逐漸增強，還有很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）

請從教師職業(yè)道德的角度，評析蘇老師的教育行為。