A.愛國(guó)守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.以身作則
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A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
A.1984年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求(試行草案)》
B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
A.愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生、教書育人
C.能力突出、專注科研
D.為人師表、終身學(xué)習(xí)
A.關(guān)愛學(xué)生
B.有責(zé)任感
C.有同情心
D.尊重信任
A.動(dòng)力功能
B.教育功能
C.引導(dǎo)功能
D.評(píng)價(jià)功能
最新試題
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是()。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析一下許老師的行為。
小剛的父母為了讓班主任對(duì)小剛多照顧一點(diǎn),逢年過節(jié)都會(huì)給班主任送貴重禮品,班主任也因此對(duì)小剛多有照顧。班主任的做法()。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析范老師的做法。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析蘇老師的教育行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為,并給出評(píng)價(jià)。
殷老師特別喜歡學(xué)習(xí),不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課,而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程,還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕,但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()