單項選擇題教師職業(yè)道德對教育對象有教育功能,這要求教師必須具有一些基本的美德,主要體現(xiàn)在正派公正、真誠溫和、有正義感和()四個方面。
A.關愛學生
B.有責任感
C.有同情心
D.尊重信任
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1.單項選擇題教師職業(yè)道德使教師在職業(yè)生活中具有積極性、主動性和創(chuàng)造性,能促使教師不斷加強自我修養(yǎng)、自我發(fā)展和自我完善,自覺地做好教育工作。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有()。
A.動力功能
B.教育功能
C.引導功能
D.評價功能
2.單項選擇題教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生,使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。
A.明顯的示范性
B.強烈的時代性
C.利他性
D.高度的自覺性
3.單項選擇題“教育者必先受教育”體現(xiàn)的是教師職業(yè)道德的()。
A.導向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
4.單項選擇題從教師的人格評價來看,新時期教師職業(yè)道德具有()的特點。
A.導向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
5.單項選擇題從中央到地方各級領導部門全面重視教育,全黨、全社會對教師素質的要求使師德遠遠地超出了部門職業(yè)道德的范圍,從教師的社會責任看,新時期教師職業(yè)道德具有()的特點。
A.導向性
B.示范性
C.超前性
D.全局性
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請根據(jù)《中小學班主任工作條例》的內容,對材料中的問題進行分析。
題型:問答題
“師者也,教之以事而喻諸德者也”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的()特點。
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請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進行分析。
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上述材料給了我們怎樣的啟示?
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請從教師職業(yè)道德的角度,評析一下許老師的行為。
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“培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范()
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請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。
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對于學生“犯困”和班級評“三好學生”這樣的事,作為教師,你認為應怎樣對待?為什么?
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教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是()。
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請從教師職業(yè)道德的角度,評析蘇老師的教育行為。
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