A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.專注自身學(xué)習(xí),將來(lái)能考研究生
C.有終身學(xué)習(xí)理念
D.志存高遠(yuǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)
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A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化為行為的品質(zhì)
B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫
C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺(jué)履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D.在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),可以放松
A.違反了公正施教的要求
B.有助于教學(xué)任務(wù)完成
C.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.違反了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
A.深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育
B.組織本班學(xué)生自行制定和實(shí)施班規(guī),負(fù)責(zé)收繳學(xué)生違規(guī)罰款,決定班費(fèi)開(kāi)支
C.組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)等班級(jí)活動(dòng),做好班級(jí)的日常管理工作和安全防護(hù)工作
D.組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,評(píng)定學(xué)生的操行,向?qū)W生提出獎(jiǎng)懲建議
A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.教師與教育事業(yè)的關(guān)系
C.教師與職業(yè)勞動(dòng)的關(guān)系
D.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
A.一半計(jì)入
B.一倍計(jì)入
C.二倍計(jì)入
D.三倍計(jì)入
最新試題
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生,而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法()
材料中,教師扮演的是什么角色?為什么?
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為,并給出評(píng)價(jià)。
上述材料給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析古老師的教育行為。
教師按照考試成績(jī)排座位,將考試成績(jī)排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法()。
請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德,談?wù)勀銓?duì)材料中教師的看法。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析石老師的教育行為。
試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。