班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）

根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的規(guī)定，班主任的基本工作量的計(jì)算方法是按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的（）

請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。

為什么說這位教師的愛是公正的、無私的？

教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到“慎獨(dú)”，其中不正確的是（）

“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）

請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?duì)材料中教師的看法。

教師按照考試成績排座位，將考試成績排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法（）。

試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。

從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。