判斷題因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)使得教學(xué)程序化、合理化和精確化,因此,教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)束縛教學(xué)實(shí)踐的自由,扼殺教師的創(chuàng)造性。
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教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
題型:判斷題
教學(xué)是傳授系統(tǒng)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。
題型:判斷題
教材就是指教科書。
題型:判斷題
行動(dòng)研究是一種新的研究理念和類型,而不是一種研究方法。
題型:判斷題
教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)和基本技能。
題型:判斷題
學(xué)校可以為了教學(xué)而忽略其他事情。
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)是一種“電腦式”的程序設(shè)計(jì)。
題型:判斷題
教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
題型:判斷題
教學(xué)作為一種活動(dòng),是共性與多樣性的統(tǒng)一。
題型:判斷題
教學(xué)是一種長(zhǎng)期的認(rèn)識(shí)過程,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展的過程。
題型:判斷題