單項(xiàng)選擇題教育性要求常規(guī)的知道必須尊重學(xué)生，要從學(xué)生的身心特點(diǎn)出發(fā)，以什么為目的（）。

A.發(fā)展學(xué)生為目的
B.教育學(xué)生為目的
C.培養(yǎng)學(xué)生成才為目的


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2.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)活動(dòng)的主體是（）。

A.學(xué)生
B.老師
C.教師和學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題交換理論把社會(huì)行為看做是一種（）。

A.商品交換
B.物品交換
C.商品交換和物品交換

4.單項(xiàng)選擇題單方簽約只要求哪一方做出承諾（）。

A.學(xué)生
B.老師
C.家長(zhǎng)

5.單項(xiàng)選擇題米爾騰伯格根據(jù)簽約方的多少，把行為簽約分為（）。

A.單方簽約和雙方簽約
B.交換式簽約和單方簽約
C.交換式簽約和雙方簽約

6.單項(xiàng)選擇題可以用于想要提高或降低期望的是（）。

A.行為契約
B.單方契約
C.行為契約和單方契約

7.單項(xiàng)選擇題兩種常用的問(wèn)題行為的輔導(dǎo)技術(shù)是（）。

A.行為契約和序列式課堂問(wèn)題行為矯正法
B.單方契約和序列式課堂問(wèn)題行為矯正法
C.行為契約和單方契約

8.單項(xiàng)選擇題課堂問(wèn)題行為的處理過(guò)程也是一個(gè)（）。

A.輔導(dǎo)過(guò)程
B.糾正過(guò)程
C.認(rèn)知過(guò)程

9.單項(xiàng)選擇題為達(dá)到教學(xué)的目的必須（）進(jìn)行課堂教學(xué)，處理問(wèn)題行為。

A.有計(jì)劃有步驟
B.有計(jì)劃
C.有步驟

10.單項(xiàng)選擇題行為矯正策略建立在（）。

A.行為注意原則上
B.課堂行為原則上
C.課堂管理行為原則上