單項選擇題課的類型是由()課的種類。
A.教師備課時決定的
B.教學(xué)的任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定
D.教學(xué)的階段性決定的
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1.單項選擇題學(xué)科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
A.忽視知識本身的邏輯順序
B.不利于學(xué)生聯(lián)系社會實踐,忽視學(xué)生的興趣和需要
C.忽視知識的系統(tǒng)性、整體性
D.強調(diào)要以兒童為中心
2.單項選擇題結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
A.布魯納
B.懷特海
C.杜威
D.克伯屈
3.單項選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于()。
A.法國的左拉
B.英國的斯賓塞
C.中國的孟子
D.蘇格拉底
4.單項選擇題教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
A.杜威
B.斯塔弗爾比姆
C.泰勒
D.裴斯泰洛齊
5.單項選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
A.課程目標
B.教學(xué)大綱
C.課程計劃
D.教科書
6.單項選擇題根據(jù)課程的任務(wù),課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和()。
A.專業(yè)型課程
B.結(jié)構(gòu)型課程
C.研究型課程
D.本位型課程
10.問答題小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么?
最新試題
我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么?
題型:問答題
“無論我們選教何種學(xué)科,都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?!边@是()的觀點。
題型:單項選擇題
學(xué)科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是()。
題型:單項選擇題
結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
題型:單項選擇題
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
研究性學(xué)習(xí)是綜合實踐活動課程中的()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于活動課程描述中不正確的是()。
題型:單項選擇題