問答題我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么?
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2.問答題小學階段課程的性質(zhì)是什么?
3.單項選擇題綜合實踐活動是地方性必修課,它占課時的()。
A.6%一8%
B.7%一10%
C.8%一10%
D.10%一20%
E.6%一10%
4.多項選擇題以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是()。
A.重視課程的標準化建設
B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C.重視基礎學科和知識的結構化
D.重視能力的培養(yǎng)
E.重視個別差異
5.單項選擇題在我國,中小學教科書長期以來采用()。
A.認定制
B.國定制
C.審定制
D.選定制
E.聯(lián)合制
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“無論我們選教何種學科,都必須使學生理解該學科的基本結構?!边@是()的觀點。
題型:單項選擇題
學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
題型:單項選擇題
提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是()。
題型:單項選擇題
在課程改革中,改革的指導思想和預期目標的體現(xiàn),需要調(diào)整()。
題型:單項選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動經(jīng)驗為中心設計的課程是()。
題型:單項選擇題
教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
根據(jù)課程的任務,課程可分為基礎型課程、拓展型課程和()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
題型:單項選擇題