多項選擇題柯爾伯格將道德判斷分為()。

A.前習俗水平
B.服從水平
C.習俗水平
D.觀念水平
E.后習俗水平


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1.多項選擇題柯爾伯格關于道德判斷的三水平包括()。

A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.相對功利水平
E.普通倫理取向水平

2.多項選擇題小學生的道德認識能力具有哪些特點?()

A.具有依附性
B.缺乏原則性
C.發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的
D.自我為中心

3.多項選擇題道德情感包含多方面的內容,對于青少年兒童最重要的是()。

A.集體主義情感
B.義務感
C.責任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感

4.單項選擇題采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學家是()

A.華生
B.加涅
C.柯爾伯格
D.皮亞杰

5.多項選擇題皮亞杰的道德發(fā)展階段論包括()。

A.自我中心階段
B.相對功利階段
C.權威階段
D.可逆性階段
E.公正階段

6.單項選擇題兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在()

A.2~5歲
B.6~7歲
C.8~10歲
D.11~12歲
E.0~6歲

7.單項選擇題用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學家是()。

A.弗洛伊德
B.斯騰伯格
C.艾里克森
D.科爾伯格

8.單項選擇題表現出對外在權威的絕對尊敬和順從的道德發(fā)展階段是()。

A.自我中心階段
B.他律道德階段
C.可逆性階段
D.公正階段

10.單項選擇題柯爾伯格的分類,小學低年級學生的道德主要處在()

A.前習俗水平
B.習俗水平
C.后習俗水平
D.他律水平