皮亞杰關(guān)于兒童道德發(fā)展階段認(rèn)為道德教育的目的就是使兒童達到道德的自律。

學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于（）

表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

小學(xué)生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。

屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）

班杜拉證明，社會學(xué)習(xí)是通過（）而完成的。

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個統(tǒng)一的（）。

在群體壓力下，個人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為（）。

要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。