行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。

影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。

兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法稱為（）。

品德形成的標(biāo)志是（）。

表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

在許多人“起哄”的時(shí)候，平時(shí)文雅的學(xué)生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個(gè)階段是（）。

在群體壓力下，個(gè)人放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是（）。

一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個(gè)階段，它們是（）。