訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。

下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）

創(chuàng)造性與智力二者是相互獨(dú)立的。

頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。

關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是（）

教師在教授思維方法時(shí)，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。

幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。

父母受教育程度越高，對孩子的要求越嚴(yán)格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。

（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。