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判斷題個(gè)體在解決問題過程中，思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個(gè)有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案的認(rèn)知方式稱為發(fā)散型認(rèn)知方式。

1.判斷題分析問題是解決問題的開端。

2.判斷題個(gè)體好奇心、求知欲越強(qiáng)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，活動(dòng)的積極性越高，則越能發(fā)現(xiàn)常人所發(fā)現(xiàn)不了的問題。

3.判斷題思維越靈活，相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越能多角度地分析問題，提出越多的合理假設(shè)。

4.判斷題提出假設(shè)常用的方式有歸納式和演繹式。

5.判斷題動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，解決問題的效率就越高。

6.判斷題功能固著是一個(gè)人意志堅(jiān)定的表現(xiàn)。

7.判斷題教科書中的練習(xí)題多屬于有結(jié)構(gòu)的問題。

8.判斷題定勢(shì)只可以成為正遷移的心理背景。

9.判斷題從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。

10.問答題問題情境是什么？

問題情境指的是具有一定難度，需要學(xué)生努力克服，而又是力所能及的學(xué)習(xí)情境。