艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。

信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是（）

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

短時(shí)記憶的容量大約是（）

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

從信息加工的角度來看，記憶的最后一個(gè)階段是（）