A.5±2個(gè)組塊
B.6±2個(gè)組塊
C.7±2個(gè)組塊
D.9±2個(gè)組塊
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A.先快后慢
B.先慢后快
C.勻速
D.無規(guī)律可循
A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗(yàn)智力
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
A.圖像記憶
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.情境編碼
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.編碼
B.提取
C.保持
D.加工
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.自然消退
A.痕跡消退說
B.同化說
C.干擾說
D.動(dòng)機(jī)說
A.識(shí)記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.前攝抑制
B.后攝抑制
C.側(cè)抑制
D.系列位置
最新試題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
長時(shí)記憶的編碼方式包括()。
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋,它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)生在做問答題時(shí)所使用的記憶過程主要是()
短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括()
過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
研究表明,學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí),記憶效果最好。
知識(shí)遺忘的過程是()
奧運(yùn)會(huì)期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()