多項(xiàng)選擇題促進(jìn)知識保持的方法有()。
A.深度加工材料
B.有效運(yùn)用記憶術(shù)
C.進(jìn)行組塊化編碼
D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)
E.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)
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1.多項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶的特點(diǎn)包括()
A.按刺激的物理特征編碼
B.一分鐘之內(nèi)的記憶
C.信息容量為7±2個(gè)組蛺
D.信息容量大
E.信息保持一分鐘以上
2.單項(xiàng)選擇題可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索—依存理論
D.動機(jī)遺忘理論
3.單項(xiàng)選擇題考試時(shí),由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的()理論。
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機(jī)說
D.同化說
4.單項(xiàng)選擇題為避免暫時(shí)的信息提取失敗,教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò),這種做法依據(jù)的記憶理論是()
A.提取失敗說
B.消退說
C.動機(jī)說
D.干擾說
5.單項(xiàng)選擇題奧運(yùn)會期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
最新試題
奧運(yùn)會期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)知識保持的方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線表明,人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢,先多后少。
題型:判斷題
信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是()
題型:單項(xiàng)選擇題
視覺聯(lián)想主要是通過運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型:判斷題
過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。
題型:判斷題
從信息加工的角度來看,記憶的最后一個(gè)階段是()
題型:單項(xiàng)選擇題
考試時(shí),由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的()理論。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負(fù)加速型。
題型:判斷題