A.社會人
B.復(fù)雜人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.經(jīng)濟(jì)人
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A.”經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.”社會人”假設(shè)
C.”自我實(shí)現(xiàn)人”的假設(shè)
D.”復(fù)雜人”的假設(shè)’
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.自我實(shí)現(xiàn)人
D.復(fù)雜人
A.物質(zhì)刺激
B.精神刺激
C.內(nèi)在緊張
D.物質(zhì)
A.需求層次理論
B.雙因素理論
C.激勵(lì)需求理論
D.歸因論
A.全體員工
B.主管人員
C.技術(shù)人員
D.市場預(yù)測人員
最新試題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度,使其逐漸減少和不再出現(xiàn),這是強(qiáng)化類型中的()。
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價(jià)模式進(jìn)行薪酬評估。
榮譽(yù)激勵(lì)在什么情況下才能實(shí)施?
企業(yè)的分配形式有三種,包括()。
麥克萊蘭的研究表明,對于成功的管理者而言,比較強(qiáng)烈的需要是()。
如果新員工績效不達(dá)標(biāo),就應(yīng)該降低其薪酬,以作處罰。
公平理論主要研究的是()的關(guān)系問題。
崗位評價(jià)和人員價(jià)值評估形式相同,可相互代替。
企業(yè)為了提高績效,如何讓提高員工的激勵(lì)水平和能力。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的()決定了目標(biāo)的設(shè)定與績效的關(guān)系。