判斷題人際關(guān)系學(xué)派研究的重點(diǎn)在于人與人之間的關(guān)系。
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3.判斷題Y理論認(rèn)為人性是善良的。
8.多項(xiàng)選擇題泰勒科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容有（）
A、制定科學(xué)系統(tǒng)的工作方法以完成任務(wù)
B、使用刺激性差別計(jì)件工資制度增加產(chǎn)量
C、精心選擇工人及對(duì)工人進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn)
D、培養(yǎng)工人和管理者的合作以協(xié)調(diào)集體活動(dòng)
E、生產(chǎn)效率取決于員工的積極性
9.單項(xiàng)選擇題機(jī)構(gòu)的整體功效大于各組成部分功效的疊加反映了系統(tǒng)特性的（）
A、整體性
B、相關(guān)性
C、層次性
D、目的性
10.問(wèn)答題有效的目標(biāo)應(yīng)滿足的哪些條件？
最新試題
什么情況下適合使用單向溝通？
題型：?jiǎn)柎痤}
公平性原則是激勵(lì)的內(nèi)在要求。
題型：判斷題
激勵(lì)
題型：名詞解釋
在實(shí)踐中，非正式組織可以很快傳遞信息，對(duì)做好組織的協(xié)調(diào)工作具有積極意義。
題型：判斷題
建沒(méi)性沖突
題型：名詞解釋
如果你是護(hù)士長(zhǎng)，請(qǐng)闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論？
題型：?jiǎn)柎痤}
有些問(wèn)題通過(guò)正式組織渠道不易解決，可通過(guò)非正式組織加以溝通。
題型：判斷題
激勵(lì)過(guò)程可以解釋為一個(gè)從不滿意到滿意的連續(xù)性過(guò)程。
題型：判斷題
消退
題型：名詞解釋
如何處理沖突？
題型：?jiǎn)柎痤}