消退

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個過程。

嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

建構(gòu)主義是行為主義發(fā)展到（）以后的進(jìn)一步發(fā)展。

斯金鈉認(rèn)為，學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而（）是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。

完形一頓悟說認(rèn)為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認(rèn)知。

加涅認(rèn)為，如果想要保持信息，就得采?。ǎ┎呗?。

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

簡述嘗試----錯誤學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示？