單項選擇題下列關(guān)于學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果關(guān)系的說法中正確的是（）。

A.學(xué)習(xí)動機可以影響學(xué)習(xí)效果，但學(xué)習(xí)效果不會影響學(xué)習(xí)動機
B.學(xué)習(xí)動機不會影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果也不會影響學(xué)習(xí)動機
C.學(xué)習(xí)動機可以影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果也可以反作用于學(xué)習(xí)動機
D.學(xué)習(xí)動機不會影響學(xué)習(xí)效果，但學(xué)習(xí)效果可以影響學(xué)習(xí)動機


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1.單項選擇題下列說法中錯誤的是（）。

A.獎賞應(yīng)主要針對學(xué)生不感興趣但必須要完成的任務(wù)
B.獎賞要針對真正的進步與成就
C.盡可能采用物質(zhì)性而非社會性的獎賞
D.獎賞要符合學(xué)生的年齡特征

2.單項選擇題通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，這是（）。

A.直接強化
B.替代性強化
C.自我強化
D.特殊強化

5.單項選擇題下列選項中，不屬于缺失性需要的是（）。

A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.審美的需要

6.單項選擇題馬斯洛認為，在人的需要層次中，最基本、最原始的需要是（）。

A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.生理需要

7.單項選擇題下列選項中，不屬于學(xué)習(xí)動機功能的是（）。

A.激活功能
B.指向功能
C.強化功能
D.辨別功能

8.單項選擇題歸因理論認為教師最好指導(dǎo)學(xué)生把自己的成敗歸因于（）。

A.努力
B.運氣
C.能力
D.任務(wù)難度

9.單項選擇題下列情境中代表學(xué)習(xí)的外部動機情境的是（）。

A.張翔每天早上自己閱讀40分鐘英語
B.課間休息時，王峰回到教室看書
C.全校大會上校長宣布三好學(xué)生名單
D.楊陽每天晚上寫日記

10.單項選擇題下列情境中代表學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機情境的是（）。

A.課間休息時，王峰回到教室看書
B.張老師表揚王峰的作文寫得好
C.校長宣布三好學(xué)生名單
D.楊陽每天上網(wǎng)打幾小時游戲