單項選擇題“揠苗助長”“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性
B.不均衡性
C.階段性
D.個體差異性


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1.單項選擇題具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。

A.遺傳素質
B.成熟
C.環(huán)境
D.學校教育

2.單項選擇題人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）。

A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性

3.單項選擇題影響人的發(fā)展的因素很多，其中（）是生理前提和物質基礎。

A.環(huán)境
B.遺傳素質
C.教育
D.個體的主觀能動性

5.單項選擇題“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。

A.教育與經濟的關系
B.教育與政治的關系
C.教育與科技的關系
D.教育與文化的關系

6.單項選擇題教育可以（）民主。

A.促進
B.干擾
C.決定
D.帶來

7.單項選擇題政治經濟制度對教育起（）作用。

A.制約
B.很小
C.絕對的決定
D.主宰

8.單項選擇題首次提出“人力資本論”的是（）。

A.赫爾巴特
B.杜威
C.舒爾茨
D.洛克

9.單項選擇題人力資本理論說明了（）。

A.教育對經濟發(fā)展的促進作用
B.經濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學技術的促進作用

10.單項選擇題提出教育具有相對獨立性，主要是強調教育（）。

A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產力發(fā)展水平制約
C.對政治經濟有促進作用
D.有自身的特點和規(guī)律