1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。

在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。

對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。

古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個城邦為代表。其中，斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。

請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。

素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。

請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

請用教育與社會發(fā)展的有關(guān)原理分析上述現(xiàn)象。

春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。