A.提倡多主體評(píng)價(jià)
B.注重表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
C.注重量性評(píng)價(jià)
D.采用多種評(píng)價(jià)方式
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A.20%
B.50%
C.70%
D.90%
A.美術(shù)·鑒賞
B.繪畫·雕塑
C.設(shè)計(jì)·運(yùn)用
D.書法·篆刻
A.課程基本理念
B.課程設(shè)計(jì)思路
C.課程性質(zhì)
D.課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
A.審美意識(shí)
B.情感態(tài)度
C.創(chuàng)新精神
D.美術(shù)鑒賞
A.學(xué)習(xí)方法和過(guò)程
B.學(xué)習(xí)知識(shí)和過(guò)程
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容和情感
D.以學(xué)生為主體
最新試題
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的教學(xué)建議都有哪些?
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接,又具有自己的特點(diǎn),是()的美術(shù)課程。
"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分()兩部分。
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,下列選項(xiàng)中,對(duì)"設(shè)計(jì)·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的()。
使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣,促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是()。
關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項(xiàng)是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》學(xué)分制管理的具體方法。
簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊?