以下哪一項(xiàng)不屬于課程資源開發(fā)與利用的原則？（）

關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。

美術(shù)教科書的編寫應(yīng)留有余地，具有（）。

（）是美術(shù)教材的主體。

高中美術(shù)課程實(shí)行學(xué)分制管理，保證基礎(chǔ)，力爭拓展屬于（）。

從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的（）。

請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》學(xué)分制管理的具體方法。

《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)建議都有哪些？

美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。

高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊？