A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進者
C.建設(shè)者和開發(fā)者
D.研究者和開發(fā)者
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A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.造型
B.欣賞評述
C.設(shè)計
D.雕塑
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
最新試題
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(實驗)》,下列選項中,對"設(shè)計·工藝"系列的成就標(biāo)準描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(實驗)》學(xué)分制管理的具體方法。
"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分()兩部分。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(實驗)》的教學(xué)建議都有哪些?
根據(jù)課程的制定者和管理層次,可以將之分為國家課程、地方課程和()。
請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(實驗)》的總目標(biāo)。
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊?
美術(shù)課程的基本理念注重(),提高美術(shù)素養(yǎng)。
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(實驗)》,美術(shù)課程基本理念強調(diào)(),培養(yǎng)解決問題的能力。
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列,其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括()。