培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。

在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結束后三個月進行的是（）。

主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經濟收益的培訓有效性評估方法是（）。

以下屬于培訓教學設計的內容是（）。

培訓范圍包含四個培訓層次，即（）。

（）是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。

對（）受訓者，宜采用以教師為主教學方法，以理論講授，報告會為主。

三維培訓需求分析模型的特征不包括（）。

不屬于培訓成果內容的是（）。

為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。