單項選擇題不屬于培訓成果內(nèi)容的是()。
A.學習成果
B.技能成果
C.情感成果
D.投資凈收益
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1.單項選擇題培訓目標對受訓者傳達的意圖中,下面()的說法是錯誤的。
A.受訓者在培訓后應該表現(xiàn)出的行為
B.受訓者經(jīng)過培訓應該表現(xiàn)出的工作業(yè)績
C.受訓者在培訓后的工作安排
D.評估培訓后產(chǎn)生業(yè)績的標準
2.單項選擇題()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
A.培訓需求
B.培訓資源
C.培訓目標
D.培訓評估
3.單項選擇題在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
A.培訓項目的確定
B.培訓項目的評估
C.培訓內(nèi)容的開發(fā)
D.培訓成本的預算
4.單項選擇題在培訓項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓積極性的有效法寶。
A.因材施教原則
B.激勵性原則
C.目標性原則
D.職業(yè)發(fā)展性原則
5.單項選擇題以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
A.是一時的“整風運動”
B.工作量大
C.需要專人定期進行
D.需要管理者和員工的積極支持和參與
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在柯氏培訓評估模式中,需在培訓結(jié)束后三個月進行的是()。
題型:單項選擇題
在柯氏評估模式中,反應評估一般在培訓當場或培訓一結(jié)束就進行,一般采用()。
題型:多項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的方法一般有()。
題型:多項選擇題
在培訓課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素,其中學習者要素內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
()給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題