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填空題有跡象表明，教師特征與學(xué)生的_________和_________存在著相互作用。

1.填空題研究表明，在教師的人格特征中，有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的（）。

2.多項(xiàng)選擇題教師期望效應(yīng)的產(chǎn)生除了取決于教師自身的因素外，還與（）等因素有關(guān)。

A．學(xué)生的自我意識(shí)
B．學(xué)生的人格特征
C．學(xué)生的認(rèn)知水平
D．學(xué)生的歸因風(fēng)格
E．學(xué)生的周圍環(huán)境

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)研究結(jié)果，專家型教師和新教師在哪些方面存在差異?()

A．課前計(jì)劃
B．課堂教學(xué)過(guò)程
C．課后評(píng)價(jià)
D．課后檢查
E．課前組織

4.單項(xiàng)選擇題新教師更多關(guān)注課堂中發(fā)生的細(xì)節(jié)，專家型教師很少談?wù)撜n堂管理問(wèn)題和自己的教學(xué)是否成功。這是反映二者在()方面的差異。

A．課時(shí)計(jì)劃
B．教學(xué)過(guò)程
C．課后評(píng)價(jià)
D．教學(xué)策略

5.問(wèn)答題聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煶砷L(zhǎng)與發(fā)展的基本途徑。

(1)觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)：
(2)開(kāi)展微格教學(xué)；
(3)進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練；
(4)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。