判斷題對專家型教師和新教師的比較研究發(fā)現(xiàn)。專家型教師的課時計劃更間接，靈活，具有預(yù)見性，并以學(xué)生為中心。
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3.多項選擇題屬于教師發(fā)展中形成的素質(zhì)是()
A．職業(yè)態(tài)度
B．寬容
C．敏感性和移情理解
D．情緒的安全感和自信
4.多項選擇題以下屬于教師教學(xué)能力的是()
A．教學(xué)認(rèn)知能力
B．教學(xué)操作能力
C．自我反省能力
D．教學(xué)監(jiān)控能力
5.多項選擇題影響教師職業(yè)成就的認(rèn)知特征有()
A．思維的條理性
B．口頭表達能力
C．組織教學(xué)活動的能力
D．教師的熱心和同情心
最新試題
微格教學(xué)
題型：名詞解釋
教師人格
題型：名詞解釋
教師角色的心理沖突有哪些？
題型：問答題
學(xué)生喜歡的教師特征。
題型：問答題
（）指以少數(shù)學(xué)生為對象，在較短時間內(nèi)嘗試做小型的課堂教學(xué)，并攝制成錄像，課后進行分析，這是訓(xùn)練新教師、提高教學(xué)水平的一條重要途徑。
題型：填空題
教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。
題型：單項選擇題
一般來說，專家教師認(rèn)為教學(xué)的細(xì)節(jié)方面是由課堂教學(xué)活動中（）所決定的。
題型：填空題
教師的角色形成
題型：名詞解釋
試述專家型教師與新教師的差異。
題型：問答題
教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨特的心理素質(zhì)即（）。
題型：單項選擇題