A.需求導(dǎo)向原則
B.差異化原則
C.可評估原則
D.自愿參與原則
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A.統(tǒng)籌兼顧原則
B.實用好用原則
C.多方開發(fā)原則
D.資源藏私原則
E.資源共享原則
A.人們更習慣于求助而非自助
B.人們認為自助就是簡單的宣傳
C.粗放的自助方式難以達到預(yù)期效果
D.缺少對自助方法和技術(shù)的探索實踐
A.萌動階段
B.出門階段
C.進城階段
D.上崗階段
A.制度標準要素
B.智能建設(shè)要素
C.機構(gòu)合成要素
D.以上都是
A.考核主體是機構(gòu)主管部門
B.考核對象是所屬職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)
C.考核目的是促使職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)工作質(zhì)量下降
D.考核目的是為促進地區(qū)勞動者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)
最新試題
免費型模式是指通過免費提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對象。
在指導(dǎo)設(shè)計個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過程中，常見的操作要點包括（）
制訂高校畢業(yè)生困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時，應(yīng)該重點考慮的內(nèi)容有（）
開展求職技巧訓練的作用有（）
企業(yè)招工難問題的研究需要分析（）
制定農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時，需要注意的要點有（）
工作環(huán)境包含的范圍相對較廣，在指導(dǎo)低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者幫助求職者了解工作環(huán)境時，要遵循針對性原則。
在著手面試技巧訓練時，職業(yè)指導(dǎo)工作者需要掌握的內(nèi)容包括（）
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括（）
幫扶城鎮(zhèn)困難人員的過程中，確保幫扶效果的措施包括（）