單項(xiàng)選擇題關(guān)于考核定位的描述,下列描述錯誤的是()

A.考核主體是機(jī)構(gòu)主管部門
B.考核對象是所屬職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.考核目的是促使職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量下降
D.考核目的是為促進(jìn)地區(qū)勞動者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題制訂農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶指導(dǎo)方案時,應(yīng)該描述方案制訂的背景,應(yīng)重點(diǎn)從哪方面入手()

A.構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的幫扶機(jī)制
B.講述農(nóng)村困難人員的就業(yè)需求
C.描述當(dāng)?shù)卣龀掷щy人員的政策措施
D.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村困難人員的自主擇業(yè)觀念

2.單項(xiàng)選擇題建設(shè)職業(yè)指導(dǎo)資源庫的工作特點(diǎn)包括()

A.涉及面廣
B.完成周期短
C.技術(shù)要求低
D.涉及面窄

3.單項(xiàng)選擇題在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制時,下列不能提高工作效率的措施有()

A.實(shí)行職業(yè)指導(dǎo)例會制度
B.優(yōu)化工作環(huán)境,提供多種學(xué)習(xí)交流機(jī)會
C.無需建立職業(yè)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)制度
D.建立共識,促進(jìn)發(fā)展,提高工作效率

4.單項(xiàng)選擇題低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者在強(qiáng)化勞動權(quán)益保護(hù)意識工作中的作用體現(xiàn)在()方面。

A.引導(dǎo)、指導(dǎo)和培訓(xùn)
B.監(jiān)督和懲戒
C.勸說和規(guī)勸
D.糾紛調(diào)解和仲裁

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于結(jié)合個人職業(yè)人格的擇業(yè)指導(dǎo),下列做法不正確的是()

A.幫助提升職業(yè)興趣發(fā)展水平
B.幫助處理人格和職業(yè)不匹配的問題
C.幫助認(rèn)識個人職業(yè)人格和他人的不同
D.幫助梳理職業(yè)定位各要素之間的關(guān)系

6.單項(xiàng)選擇題在線上指導(dǎo)服務(wù)中,可以幫助低級別職業(yè)指導(dǎo)工作者掌握線上預(yù)約、線上咨詢診斷和線上幫助指導(dǎo)等技能的是()

A.高級別職業(yè)指導(dǎo)工作者的指導(dǎo)
B.專業(yè)培訓(xùn)研討
C.后臺統(tǒng)計(jì)人員的線上平臺維護(hù)功能
D.線上指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及要素

7.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作者隊(duì)伍建設(shè)需要加強(qiáng)哪方面的培訓(xùn)()

A.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
B.安全培訓(xùn)
C.行政管理培訓(xùn)
D.營銷技巧培訓(xùn)

8.單項(xiàng)選擇題在實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目時,()有助于預(yù)防問題的發(fā)生。

A.強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識
B.控制項(xiàng)目進(jìn)度
C.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
D.建立明確的溝通渠道

9.單項(xiàng)選擇題在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時,()可以幫助個人進(jìn)行職業(yè)定位。

A.分析個人優(yōu)勢和劣勢,確定職業(yè)方向
B.參考他人的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和建議
C.參加職業(yè)培訓(xùn)和技能提升課程
D.尋找職業(yè)顧問和專家進(jìn)行咨詢

10.單項(xiàng)選擇題下列不是在進(jìn)行職業(yè)定位時的常見問題的是()

A.進(jìn)行自我評估
B.確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
C.制定過高的薪資期望
D.掌握市場需求