A.考核主體是機(jī)構(gòu)主管部門
B.考核對象是所屬職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C.考核目的是促使職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量下降
D.考核目的是為促進(jìn)地區(qū)勞動者就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)
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A.構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的幫扶機(jī)制
B.講述農(nóng)村困難人員的就業(yè)需求
C.描述當(dāng)?shù)卣龀掷щy人員的政策措施
D.強(qiáng)調(diào)農(nóng)村困難人員的自主擇業(yè)觀念
A.涉及面廣
B.完成周期短
C.技術(shù)要求低
D.涉及面窄
A.實(shí)行職業(yè)指導(dǎo)例會制度
B.優(yōu)化工作環(huán)境,提供多種學(xué)習(xí)交流機(jī)會
C.無需建立職業(yè)指導(dǎo)跟蹤服務(wù)制度
D.建立共識,促進(jìn)發(fā)展,提高工作效率
A.引導(dǎo)、指導(dǎo)和培訓(xùn)
B.監(jiān)督和懲戒
C.勸說和規(guī)勸
D.糾紛調(diào)解和仲裁
A.幫助提升職業(yè)興趣發(fā)展水平
B.幫助處理人格和職業(yè)不匹配的問題
C.幫助認(rèn)識個人職業(yè)人格和他人的不同
D.幫助梳理職業(yè)定位各要素之間的關(guān)系
A.高級別職業(yè)指導(dǎo)工作者的指導(dǎo)
B.專業(yè)培訓(xùn)研討
C.后臺統(tǒng)計(jì)人員的線上平臺維護(hù)功能
D.線上指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及要素
A.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
B.安全培訓(xùn)
C.行政管理培訓(xùn)
D.營銷技巧培訓(xùn)
A.強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識
B.控制項(xiàng)目進(jìn)度
C.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
D.建立明確的溝通渠道
A.分析個人優(yōu)勢和劣勢,確定職業(yè)方向
B.參考他人的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和建議
C.參加職業(yè)培訓(xùn)和技能提升課程
D.尋找職業(yè)顧問和專家進(jìn)行咨詢
A.進(jìn)行自我評估
B.確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
C.制定過高的薪資期望
D.掌握市場需求
最新試題
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求,可以()
在策劃并組織健全職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制中,應(yīng)該采取哪些措施來提高職業(yè)指導(dǎo)的社會貢獻(xiàn)度()
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過()來提高勞動者的“自助”意識。
大型勞務(wù)輸入輸出活動的舉辦方式主要有()
下列屬于組織開發(fā)職業(yè)指導(dǎo)工作者培訓(xùn)項(xiàng)目中常用的培訓(xùn)方法的有()
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效,就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對象的需求開展跟蹤指導(dǎo),主要體現(xiàn)在()
在進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)時,把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括()
免費(fèi)型模式是指通過免費(fèi)提供普遍服務(wù)需求的服務(wù)來吸引服務(wù)對象。
在運(yùn)用常模參照的解釋方法時,確定和選擇常模團(tuán)體需要注意()