單項選擇題學生對自己認知能力的意識屬于自我意識中的()。
A.心理自我
B.生理自我
C.社會自我
D.理想自我
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1.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論,小學生人格發(fā)展的主要任務是()。
A.發(fā)展勤奮感
B.培養(yǎng)主動性
C.形成親密感
D.建立自我同一感
2.單項選擇題教學應適應學生的“最近發(fā)展區(qū)”的觀點是()提出的。
A.皮亞杰
B.布魯納
C.維果斯基
D.埃里克森
3.單項選擇題下列()屬于程序性知識的學習。
A.認識定義的符號
B.熟練的運用定義
C.敘述定義的含義
D.背誦定義
4.單項選擇題在教育心理學領域中,研究最多,研究時間也最長的部分是()。
A.教學過程
B.學習過程
C.評價過程
D.反思過程
5.單項選擇題19世紀末,美國心理學家桑代克通過對()的學習研究,建構了科學教育心理學的體系。
A.動物
B.人類
C.學生
D.兒童
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知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
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品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
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