馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。