維納歸因理論中，可控的因素是（）。

對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）學(xué)習理論。

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

“認知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。