多項選擇題學(xué)校教育與社會教育、家庭教育相比較,它具有的特點是()。
A.教育的獨立性
B.教育的主動性
C.教育的可控性
D.教育的權(quán)威性
E.教育的多變性
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1.多項選擇題家庭教育功能具有的特點是()。
A.啟蒙性
B.長期性
C.感染性
D.情感性
E.嚴肅性
2.多項選擇題兒童的社會化是通過()。
A.社會教化
B.個體內(nèi)化
C.行為強化
D.行為模仿
E.行為觀察
3.多項選擇題行為學(xué)派的學(xué)習(xí)理論主要包括()。
A.認知說
B.工具說
C.聯(lián)結(jié)說
D.精神分析說
E.建構(gòu)說
4.多項選擇題恐怖癥可以分為()。
A.強迫恐怖癥
B.單純恐怖癥
C.廣場恐怖癥
D.社交恐怖癥
E.焦慮恐怖癥
5.多項選擇題自我意識中的兩個重要成分是()。
A.自我概念
B.控制點
C.自我評價
D.自我體驗
E.自我認知
最新試題
在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個實驗結(jié)果,我們認為教學(xué)目標有效的條件是()。
題型:多項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題