馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

分析教學(xué)對象主要是分析（）。