填空題20世紀(jì)20年代到50年代末，美國(guó)出版的教育心理學(xué)書籍版本種類繁多，但只有_____這一課題是各本書共有的。

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3.單項(xiàng)選擇題“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。

A．近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B．近景性外部動(dòng)機(jī)
C．遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
D．遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣，這種習(xí)慣也會(huì)在學(xué)校牛表現(xiàn)出來，這是()。

A．知識(shí)的遷移
B．技能的遷移
C．行為規(guī)范的遷移
D．學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的遷移

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會(huì)用繩子打結(jié)不屬于問題解決，其理由是（）。

A．它所要求的心理活動(dòng)太簡(jiǎn)單
B．它不必克服認(rèn)知障礙
C．它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
D．它不需要復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A．教學(xué)目標(biāo)
B．教學(xué)結(jié)果
C．教學(xué)測(cè)量
D．教學(xué)評(píng)論

7.單項(xiàng)選擇題通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為，這種行為改變方法是（）。

A．行為塑造法
B．代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C．強(qiáng)化法
D．處罰法 

10.單項(xiàng)選擇題信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是()。

A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．加涅
D．苛勒