A.過程評價(jià)
B.效應(yīng)評價(jià)
C.形成評價(jià)
D.近期效果評價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
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A.確定計(jì)劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
A.社區(qū)康復(fù)
B.健康教育
C.治療
D.預(yù)防
E.社區(qū)參與
A.加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)
B.多次基線測量
C.設(shè)立對照組或過程追蹤
D.測量工具的校正
E.其他方法
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣教
D.預(yù)防接種
E.衛(wèi)生宣教
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)的改革
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境
A.流行病學(xué)診斷
B.行為診斷
C.社會(huì)診斷
D.教育與組織診斷
E.環(huán)境診斷
A.歷史性因素
B.成熟因素
C.觀察偏倚
D.人為因素
E.回歸因素
A.設(shè)計(jì)、管理、評價(jià)
B.設(shè)計(jì)、評價(jià)、反饋
C.評估、設(shè)計(jì)、實(shí)施
D.評估、實(shí)施、管理
E.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查法
E.其他實(shí)驗(yàn)方法
最新試題
目標(biāo)人群行為改變情況,屬于()
經(jīng)篩檢后,對高血壓水平的個(gè)體再檢查,可預(yù)期復(fù)查者的血壓值會(huì)下降屬于()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)涉及的主要領(lǐng)域()
某單位為吸煙者開辟一間吸煙室,屬于()
健康教育與衛(wèi)生宣教的關(guān)系是()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的基本特征()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()
評價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會(huì)效益的變化屬于()