A.危害性
B.易感性
C.效益
D.障礙
E.自我效能
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A.生物因素
B.行為生活方式
C.環(huán)境因素
D.衛(wèi)生服務(wù)因素
E.社會制度
A.新型傳染病的增加
B.營養(yǎng)不良病的增加
C.普通傳染病的流行
D.職業(yè)病的增加
E.新型傳染病和普通傳染病并存
A.非常重要而不可改變
B.非常重要且可以改變
C.可以改變,而不重要
D.不可改變,且不重要
E.其他情況
A.法規(guī)如公共場所禁煙
B.吸煙危害知識
C.個人價值觀
D.有關(guān)吸煙危害的態(tài)度、信念
E.同伴的支持
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.成熟因素
E.測試因素
A.強調(diào)個人的責任
B.涉及整個人群的社會生活的各個方面
C.以健康教育為先導(dǎo)
D.避免暴露于健康的危險因素,全面促進健康
E.強調(diào)對行為的干預(yù)和行為改變所需要的支持
A.針對計劃本身及實施過程中的管理問題
B.針對了解計劃實施后對人群健康狀況改善的程度
C.看實施后的整個結(jié)局
D.著眼于計劃實施后知識、態(tài)度、信念、價值觀變化的程度
E.其他方面
A.開發(fā)領(lǐng)導(dǎo),實現(xiàn)行政干預(yù)
B.動員社會力量,建立健全組織網(wǎng)絡(luò)
C.依靠家庭力量,實施健康教育
D.開發(fā)利用社區(qū)人力資源、財力資源、物力資源、信息資源
E.以上都是
A.戰(zhàn)爭
B.營養(yǎng)不良
C.免疫接種覆蓋率下降
D.不良行為和不科學(xué)的生活方式
E.其他因素
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
最新試題
在評價影響內(nèi)在真實性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
適用于學(xué)校健康教育評價指標的是()
傾向因素包括()
實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的先導(dǎo)是()
下列哪項不屬于健康促進涉及的主要領(lǐng)域()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細胞失去攜氧能力的是()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體產(chǎn)生成癮作用的是()
適用于醫(yī)護人員艾滋病健康教育的是()
慢性非傳染性疾病的過早死亡與下列哪項有關(guān)()
目標人群認知的變化,屬于()