單項選擇題在健康教育學的研究方法中，特爾斐法屬于（）

A.觀察法
B.實驗研究
C.準實驗研究
D.調查法
E.其他實驗方法


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1.單項選擇題傾向因素包括（）

A.知識、態(tài)度、價值觀
B.知識、行為意向成分、態(tài)度、價值觀
C.知識、信念、態(tài)度、價值觀
D.知識、信念、情感、態(tài)度、價值觀
E.知識、信念、認同感、態(tài)度、價值觀

3.單項選擇題20世紀后期以來，影響健康最主要的因素是（）

A.生物因素
B.行為生活方式
C.環(huán)境因素
D.衛(wèi)生服務因素
E.社會制度

4.單項選擇題我國健康教育面臨的挑戰(zhàn)為（）

A.新型傳染病的增加
B.營養(yǎng)不良病的增加
C.普通傳染病的流行
D.職業(yè)病的增加
E.新型傳染病和普通傳染病并存

5.單項選擇題在確立優(yōu)先項目問題的重要性與可變性評估中，應首先選擇那種情況（）

A.非常重要而不可改變
B.非常重要且可以改變
C.可以改變，而不重要
D.不可改變，且不重要
E.其他情況

6.單項選擇題影響戒煙行為的促成因素為（）

A.法規(guī)如公共場所禁煙
B.吸煙危害知識
C.個人價值觀
D.有關吸煙危害的態(tài)度、信念
E.同伴的支持

7.單項選擇題經篩檢后，對高血壓水平的個體再檢查，可預期復查者的血壓值會下降屬于（）

A.歷史性因素
B.回歸因素
C.選擇偏倚
D.成熟因素
E.測試因素

8.單項選擇題下列哪項不屬于健康促進的基本特征（）

A.強調個人的責任
B.涉及整個人群的社會生活的各個方面
C.以健康教育為先導
D.避免暴露于健康的危險因素，全面促進健康
E.強調對行為的干預和行為改變所需要的支持

9.單項選擇題健康教育近期效果評價的含義為（）

A.針對計劃本身及實施過程中的管理問題
B.針對了解計劃實施后對人群健康狀況改善的程度
C.看實施后的整個結局
D.著眼于計劃實施后知識、態(tài)度、信念、價值觀變化的程度
E.其他方面

10.單項選擇題社區(qū)健康教育與健康促進的策略是（）

A.開發(fā)領導，實現(xiàn)行政干預
B.動員社會力量，建立健全組織網(wǎng)絡
C.依靠家庭力量，實施健康教育
D.開發(fā)利用社區(qū)人力資源、財力資源、物力資源、信息資源
E.以上都是