A、指揮;
B、專家;
C、教練;
D、導師。
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A、建立信心,相信自己、相信學員;
B、身體活動法;
C、心理暗示法;
D、環(huán)境掩飾法。
A、提問開場;
B、用失敗的案例開場;
C、熱鬧開場;
D、以上答案都不對。
A、準備不充分、內(nèi)容記不住、所講內(nèi)容不擅長;
B、課程信息量不足;
C、學員對課程期望值不高;
D、開場破冰技巧準備不足。
A、尊重學員,相信自律;
B、結合經(jīng)驗,引導學習;
C、及時反饋,注意強化;
D、注重實效,提升自我。
A、活動型;
B、反思型;
C、理論型;
D、應用型。
A、成人缺乏內(nèi)在動機和自主管理能力;
B、成人學習者期望受到尊重;
C、成人將生活經(jīng)驗和知識融入到學習體驗中;
D、成人注重效率和實用性。
A、引導;
B、啟示;
C、咨詢;
D、指點。
A、組織教學;
B、檢查復習;
C、傳授新知識;
D、鞏固新知識及布置課外作業(yè)。
A、方法得當;
B、表達清晰;
C、氣氛熱烈;
D、組織嚴密。
A、鉆研教材;
B、制作課件;
C、了解學生;
D、設計教法。
最新試題
語言設計的主要要求有()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
備課的基本原則有:要掌握()。
計算普通算術平均數(shù),必須知道()等測量值。
有人說,培訓課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結合培訓工作實際,談談您所在企業(yè)構建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
培訓效果評估與反饋的目的是()。